El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza han creado la microcredencial ‘Procesos y Contextos Educativos: Fundamentos para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Sociedad Contemporánea’. Esta iniciativa surge en respuesta a la escasez de docentes en diversas especialidades y la necesidad de incorporar rápidamente profesionales sin formación pedagógica inicial.
La microcredencial ofrece una formación inicial rigurosa y accesible, dirigida a nuevos docentes que carecen del Máster Universitario en Profesorado o del Diploma de Extensión Universitaria en Formación Pedagógica y Didáctica. Su objetivo es facilitar la integración y mejorar la práctica docente desde el inicio.
Con una carga de 6 ECTS (equivalentes a 60 horas lectivas), la microcredencial se enfoca en proporcionar un conocimiento amplio de los procesos de enseñanza-aprendizaje y del sistema educativo español en su contexto social, normativo y organizativo. Los contenidos abarcan desde marcos teóricos y modelos de didáctica hasta la evaluación educativa, pasando por la atención a la diversidad y la integración de metodologías activas y uso de tecnologías en entornos presenciales y virtuales.
Esta formación es convalidable por asignaturas de posgrado relacionadas, lo que facilita la continuidad formativa del profesorado. Está dirigida principalmente a docentes en ejercicio que no cuentan con formación pedagógica previa, pero también está abierta a aquellos interesados en iniciar su formación pedagógica para futuras enseñanzas oficiales relacionadas con la docencia.
Además, la matrícula de la microcredencial está cofinanciada por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte y el Plan Microcreds, en el marco del programa de fondos europeos NextGenerationEU.
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